×

初等教育论文_写作天地宽 评改来引导——小学

2021-11-10
文章目录

1 鼓励性评语,引导正确写作

2 针对性批改,激发写作动力

3 多形式评改,培养写作能力

文章摘要:在小学语文作文教学中,作文批改是重要的教学环节,指出学生们在作文写作方面的不足之处,引导学生们具有针对性地学习和探究,同时以鼓励性的评价激发学生们作文写作的动力,帮助学生们建立语文作文写作的自信心。本文将以小学语文作文的批改策略为主题,从以下几个方面进行详细地分析和探讨。

文章关键词:

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.002610

论文分类号:G623.24

上一篇:教育理论与教育管理论文_“三二一”开启线上语
下一篇:初等教育论文_两岸三地小学高段语文教科书助读

Top